“格拉夫中校，比賽在以前一直都是公平的。箱子的位置要不是隨機分佈的，要不就是對稱的分佈的。”

“公平比賽是件好事，安德森少校，但它對戰爭毫無幫助。”

“我們會修改比賽規則，打成平局是毫無意義的。”

“唉。”

“可能需要幾個月或一兩年的時間來建造新的戰鬥室，開發出新的模擬系統。”

“這就是我現在要你去做的事，立即開始著手。你要想出各種各樣的詭計，用箱子設計出極不有利的地形，在通知他們之前，偷偷地修改規則，造成力量懸殊的對比。

然後試驗新的模擬系統，看看哪種情況是最困難的，哪種情況是最容易的。我們需要一個具有高階智慧的模擬系統，然後把他放到裡面去，看看他能做些什麼？”

“你準備什麼時候讓他當指揮官？等到他八歲的時候？”

“當然不是。我還沒為他準備好他的隊伍。”

“噢，所以你也想用這種方式挑選出合適的人選？”

“你太投入到比賽中去了，安德森，你忘記了它只不過是個訓練課程而已。”

“它會給我們提供資料和分析，所有的這些都可以讓我們判斷出這些孩子的潛質和能力。如果比賽變得可以被操縱，可以作弊，這會使整個學校都亂套的，我可不是在誇大其辭。”

“我明白。”

“所以我希望安德·維京確實就是我們要找的那個人，因為你會使我們長久以來對於訓練的努力毀於一旦。”

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