這時，馬小帥舉了手……馬小帥不是有意為之，他只是覺得周菲挺特別的。第一，周菲數學好，在他還在學加減法的時候，周菲就會乘除法了。第二，周菲隨身攜帶一個神奇小瓶子，總是往嘴裡噴，這讓馬小帥很羨慕。第三，周菲有個很耐操的老根，小帥用什麼老根都鬥不過他。第四，周菲說他去過海邊，他用海螺把大海的聲音留下了，只要把海螺貼在耳朵上，就能聽見大海的呼喊。

馬小帥對周菲訴苦道：“我就是隨便問問她，她就罵我。”

“陳勝男……”周菲也犯難了，“她短頭髮，沒辮子。”

“那蟲子什麼的也行啊！”

“沒辮子爽……”周菲猶豫了再三，決定在勝男的鉛筆盒裡放一隻蟋蟀，主要出於兩方面的考慮，第一，操場有很多蟋蟀，好捉；第二，蟋蟀蹦的又高又快，可以起到很好的嚇人效果。

事實證明，周菲的考慮是有道理的，只不過蟋蟀跳出來的時候太快，快到陳勝男根本沒有察覺 。當它落在地上，勝男才發現是隻蟋蟀，毫不猶豫地一把摔扁了馬小帥的鉛筆盒。

周菲事後對馬小帥說：“勝男和別的女孩不一樣。”

馬小帥說：“為什麼？”

“他第一個懷疑的是你，一般人都懷疑我。”

“她覺得我比你壞多了。”馬小帥說。

日期：2012-4-20 20:04:00

1.8 無人售票車

孫吟和馬建洲原本以為孩子上了學可以讓他們省心，沒想到，學校的事情比商店的生意麻煩得多。商店裡的東西明碼標價，有就是有，沒有就是沒有，該多少錢就是多少錢。可學校不一樣，現在提倡素質教育，提倡孩子要全方面發展，於是把作業換成各種各樣的任務：先是讓孩子收集各種各樣的種子，收集十種以上，可以得到老師發的種子盒。孫吟厚著臉皮到菜市場問賣雜糧的要了紅豆綠豆玉米……才湊夠數。接著老師要孩子收集樹葉，收集十種以上的樹葉就能得到小紅花，按說這樹葉好找，可老師非要家長幫著查這些樹葉的名字。 馬建洲只好厚著臉皮到附近林場裡工人幫忙。後來老師讓還孩子報週六的毛筆班，孫吟總算歇了口氣，毛筆字麼，店裡有的是毛筆和紙，寫就是了。沒想到，第一天回來，馬小帥就抄了一套採購目錄：毛筆、墨汁、鎮紙、宣紙、筆架、畫氈、筆簾……什麼叫畫氈，什麼叫筆簾，小帥爸媽聽都沒聽過，莫不是小帥外公練過幾年，還真不知道這筆簾是捲毛筆用的。小孩子寫個字要鎮紙幹嗎。更不用說老師還規定了牌子——毛筆一定要用大白雲的，墨汁一定要用一得閣的。孫吟只得哄小帥回來：“交得錢咱也不要了，給你紙筆在家畫畫吧，寫個字還要費那勁。”緊接著，老師又佈置任務——週末坐一次無人售票車，寫下坐後感。這可難壞了孫吟，這明城攏共也沒幾班無人售票車，還搭不上自己家，就為了體驗一把公交車，自家的腳踏車、摩托車不用，非得折遠路坐無人售票車。再說了，建洲回了老家，自己帶著小帥坐車，誰來看店啊。孫吟只得再次哄小帥：“小帥，無人售票車咱什麼時候都能坐，等有空了，咱們上街再去坐。”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)