父親向我講述大海。父親一次又一次用"看不到岸"向我描寫海洋世界。現在想來這裡頭蘊涵了他的絕望與悵然，也蘊涵了多年之後我的大海之行。"看不到岸"畢竟是以超越視覺極限做前提的。依照父親神一般的啟示，我把澡盆想像成海，從比例關係出發我只能用一隻螞蟻來替代自己。也就是說，這時候螞蟻就是我了。我不知道螞蟻能否從此岸看到彼岸。這時候我望著水裡自己的倒影不知所措起來。我不得不指著倒影追問父親，那個"我"到底是誰?想像力的最初發展必然導致自身的疑懼。這完全是沒有辦法的事。這個遊戲的當天晚上我曾問父親，我是從哪裡來的?父親說："撿的。"我說，從哪兒撿的？父親說："垃圾堆裡。"我說，為什麼是垃圾堆?父親說："被人扔了，用報紙裹著。"我說，是誰扔的?父親說："生下你的人。"我說，從哪兒生的?父親說："胳肢窩裡。"我說，胳肢窩又沒有洞，怎麼生得下來?父親說："用刀割。"我就拿來一把張小泉牌剪刀，對著自己的身體剪了過去。父親奪下剪刀，對我說："出去玩。"這樣的對話貫穿了我的童年，它使我憂鬱。童年的憂鬱一直與生命的本體有關。我堅信大部分中國兒童有過我這樣的精神負擔。我們沒有答案。父親或母親在山窮水盡時一律用"出去玩"來打發兒童的哲學憂鬱。中國的父親不太願意交代自己與兒子的淵源關係。這裡頭可能有一種種性脆弱。中國父親一律希望自己的子女能大異於自己，產生"雞窩裡飛出金鳳凰"這樣的質變效果。所以我只能望著澡盆裡的蚌殼，在大海里飄蕩。我的海洋世界是那隻童年澡盆，它決定了我的憂鬱氣質與未來的寫作生涯。

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