一個多世紀以來，研究人員已經使我們加深了對人類思維的理解。現在我們知道思考並不是一個神秘、不可知、不可習得的活動。我們可以對思考發生的模式進行研究和比較，以確定其相對的客觀性、正確性和有效性。這種知識可以用來強化和鞏固好的思考習慣並戰勝不良的思考習慣。就如詹姆斯·莫賽爾（James Mursell）所觀察到的，“任何更好的思想在本質上是不可習得和不能被傳授的觀念只不過是一個懶惰的謬論，思維永遠青睞那些不厭其煩地考慮如何從事實際工作的人”。2

對大腦的研究為我們理解思考提供了新的見解，尤其是大腦的結構比人們想象的要複雜得多。率先取得突破性進展的是一名神經外科醫生，他開始使用一種新的方式治療嚴重的癲癇患者。他切斷了患者的胼胝體（即連線大腦兩個半球皮層的橫行神經纖維束），消除了病症。這種分離方法給我們提供了了解每個半球功能的可能性。據我們所知，右半球主要掌管非語言、符號化和直覺反應，而左半球則掌管語言的使用、邏輯推理、分析和執行連續性任務。

這一研究的一些普及者認為，這意味著存在“左腦人”和“右腦人”，而且已經出現了一個行業，這個行業不僅幫助人們識別他們是哪種人以及（或者）會變成哪種人。大多數研究者認為，這個新生行業充其量是對資料的簡化。例如，傑爾·勒維（Jerre Levy）指出，沒有資料“能夠支援這一觀點，即正常人和裂腦人一樣，一次只使用一側腦半球”。另外，勒維認為大腦的這種結構意味著左右半球的深層次整合，胼胝體將左右半球連線在一起，促使其喚醒。3

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