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第55章 無聊之下寫《三體》

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就這樣,在高加林的全力支援下,劉巧珍鼓起勇氣,踏上了自己的歌唱學習之路。她不僅每週日都會去姚老師那裡進行一對一的聲樂輔導,還會在課餘時間自己看書、自己練習。

在高加林的鼓勵下,她甚至走進了YA中學,和一群比她小四五歲的孩子一起坐在教室裡聆聽姚老師的音樂課。於是,劉巧珍的生活變得忙碌起來。

一開始,劉巧珍還覺得學習唱歌是一項艱鉅的任務,但隨著學習的深入,她發現其實並沒有想象中那麼難。姚雪梅老師是一位有著十幾年教齡的專業音樂教師,她有著豐富的教學經驗,懂得如何循序漸進地引導學生。

在她的悉心指導下,劉巧珍每天都發現自己有了一些小小的進步,也經常得到姚老師的稱讚。這些進步讓劉巧珍欣喜不已,而那些表揚則讓她信心倍增,學習的興趣和動力也自然而然地被激發了出來。

這樣的日子不知不覺地過了大半年。且不說劉巧珍在歌唱專業上取得了多大的進步,單從外在形象來看,她的變化堪稱翻天覆地。

在談吐方面,經過專業的語言訓練,劉巧珍的口齒變得清晰流暢,吐字有聲,一口標準的普通話分外流利,再也聽不出一絲陝北口音。

在個人形象上,她的站姿和坐姿都被姚老師糾正得無可挑剔。她腰背挺拔,頭頸直聳,原本那種見人就有些膽怯畏縮駝背的樣子早已蕩然無存。她的舉手投足之間都顯得大方利落,同時又將自己本身的柔美氣質展現得淋漓盡致。

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