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在那個瘋子扔下孩子的一瞬間，李志明屏氣凝神，右手雙指併攏靠在近太陽穴的位置，左手持搶扣動扳機。在扣動扳機的前一瞬間，時間彷彿停止了，空間也靜止住了，李志明猶如置身於一潭死水當中，周圍的一切都是粘稠緩慢的。

他刻意讓風動了起來，感受風向風力的作用，繼而又讓那個瘋狂地老師動了起來，透過他的關節動作眼神和身體慣性等捕捉他的運動規律，判斷出下一秒他將在何處。餘光察覺到了不遠處的那幫警察們，他們此刻面色緊張惶恐又帶著憤怒，因為他們看到了即將被扔下的孩子。每個人情感相似但表情各異，而他們皆像是被慢放了的鏡頭一般，喊叫中噴出來的口水，嘴裡唾液在張合間拉的絲兒，手中扔掉的礦泉水瓶子，摸向腰間警械的手。每個人的具體表現，都或多或少的反映出了他的性格和特點，而他們皆是如此清晰可見。

然而這一切都不是李志明需要思考的，他極力的集中精力，不去分散思考這些東西，強行關閉自己對這些龐雜事物的關注力。一個人的視角是有限的，所謂眼觀六路耳聽八法不過是對一種經過訓練的高警覺狀態的描述，可如今李志明的狀態是真正可在字面上達到眼觀六路了，他的視角變得很廣。即便他只有一個右眼，但在右眼目光所及的地方，他可以洞察到一切他想要洞察的事情，只要他身體的能量和氧分足夠支撐。

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