婦先不說，蘇州潘家讓保康立馬聯想到他的小伴讀潘雲，而徐乾學，他也聽說一二，三舅舅在上封信裡有提到徐乾學和明珠明爭暗鬥的事兒。

“老師，徐乾學，徐元文，徐秉文，都在朝廷做高官，保康的納蘭老師還和徐乾學有關係。保康還聽說，江南徐家因為他們的關係現在風頭無二，擁泵甚多。老師，徐元文，徐秉文保康沒聽過，徐乾學……不大對勁。”

保康小鼻子皺巴，擔心徐乾學的事兒影響到老師的名聲；顧炎武一愣，隨即就明白過來，他本就對徐乾學意見很大，此刻更是不由地火氣升騰，只是在小學生的面前剋制著。

“老師知道了，老師來處理。保康不要牽扯進來，明白不？”徐乾學的事兒估計牽連不小，顧炎武怕小學生夾在其中左右為難最後名聲受累。

保康知道老師對他的維護，嘻嘻笑：“明白——”

笑容燦爛，看向老師的眼睛亮亮的，顧炎武哈哈哈大笑，笑聲暢快。

…………

世人都說，顧炎武的外甥怎麼可能不是好官？可事實就不是如此。可是事實，誰去在乎？沒人在乎顧炎武和他外甥的關係非常不好，皇上也不在乎。

保康沒有因為徐乾學是他老師的外甥而“法外寬容”，顧炎武也沒有因為那是他的外甥而“法外維護”。師生兩個“心有靈犀般默契”，手牽手漫步小河邊，都覺得特舒坦，特開懷。

夕陽褪去，夜晚即將來臨，餘姚隱溪河支流上一河的小星星在竊竊私語，三三兩兩散步的人群，一片花瓣兒、一片樹葉飄落……一起隨水流淌，河面上的水氣蔓延開來，蟲鳴聲婉轉起伏…………

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