這種種制度，雖然多出自石越的創議，比如尚書兼參政，就類似於二十世紀之內閣，雖然難說盡善盡美，但較之三省分權，卻也是不遑多讓的。張璪校對《唐六典》，精通故事典章，在這份方案中出力甚多，他知道只要這份方案最終採用，憑藉種種創制，他張璪便可以籍此名揚萬世，因此倒成了為官制辯護的急先鋒。

孫覽雖然覺得他說的也有道理，但心中卻尚不服氣，又問道：“如此，將置中書省於何地？”

張璪見孫覽有退讓之意，得意的揚起下巴，高聲說道：“以中書省掌外製宣敕，諫諍人君，有何不可？”

“這，這不合祖制。”

“三代以來，何曾有中書省，何曾有門下省？秦漢之際，中書省又在何處？制度因循變化，本是天道之常。況且國朝以來，官制混亂，太祖、太宗征戰四方，真宗、仁宗、英宗皇帝休養生息，無暇釐正。逮至本朝，皇帝英明，遂有此盛事，此祖宗留給皇上做的事情，如何說是不合祖制？臣以為，皇上如此，正是要給後代，立千秋萬代之規模。上及三代，下至漢唐，其制度規模，善者可循，惡者可改，合時者可用，不合時者可去，這才是道之所在。”張璪舌辯滔滔，說得孫覽啞口無言，他這才知道，所謂的“翰林學士”，其中並沒有浪得虛名之輩。

趙頊也聽得連連點頭，頗有得色，笑吟吟的望著孫覽，道：“孫卿，你還有意見嗎？”

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