歸根結底，中國早教失敗的原因在於土壤問題。

鹽鹼地長不出參天大樹，這是鐵的定律。鹽鹼地的質地沒有改變，無論播下多少種子都是徒勞。中國的早教市場現狀決定了這個市場走向失敗必然的命運。商家的急功近利，買家的目光短淺，營銷的不擇手段，專家的浮躁膚淺，監督的敷衍了事，這一切的根源就是所有參與早教人群的素質和人性所致。中國人培養孩子從來沒有脫離過面子問題，沒有脫離過讓孩子成材。急功近利，浮躁，缺乏耐心的培養目的給家長的教育行為打上了深深的烙印。

背幾首詩，會算數，演奏樂器成為了我們最直接的追求。看看我們身邊的人，有多少人在關注杜曼閃卡，關注愛和樂早教音樂，關注進口奶粉，關注早教班及幼兒園的選擇，關注邏輯狗，關注巧虎。這些都是技術層面的東西，把目光停滯在技術層面上，必然導致教育理念的缺位。而這，正是廣大商家營銷的目的所在。我們培養孩子的目的成為技術的掌握，這是我們炫耀的需要，同時也是我們看得見的成果。我們在學習早教的時候總是問有什麼用？我們在評價一個人的早教的時候總是問，他的孩子取得了怎樣的社會成就。這都是對早教最大的誤區和曲解。

前面談過，有什麼樣的家長就有什麼樣的孩子。我們對孩子再多的心血付出和精力投入遠遠比不上我們究竟是怎樣的人，有著什麼樣的價值觀和人生態度。我們願意為孩子付出精力和心血，如果我們不願意學習和改變自己，那麼我們的付出是沒有結果的。

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