我說：你們知道火箭隊的11號隊員是誰？

他在下面大聲的喊：姚明！

對！這個同學說的很正確，你叫什麼名字？

周磊！他自豪的回答。

恩，剛才見你打球很棒啊，你喜歡的球星是誰啊？

……

好，課後我們可以繼續交流，現在繼續上課！

我舉起手裡的一本書，說，看大家學習比較枯燥，現在我們來聽一個故事！

這是作家鄭淵潔寫的《童話大王》裡的一個故事，名字叫：教室裡的隱身人。

好，每人讀一頁！

鄭淵潔的童話富有別人所沒有的魔力，他們聽的入迷了，笑容隨隱身人的行為而漂浮，情不自禁的哈哈大笑。

心情放鬆了，學習就開始有動力了啊！

日期：2012-04-17 22:19:55

50 融洽 （2）

第二天，我特意換上運動鞋，課間，與他們一起打球。

分成兩隊，正規比賽。開始周磊與我各自帶一組，打比賽。

他的腳步靈活，背後傳球秘密，三步上籃技術很棒！

開始，他帶領著自己的隊伍，連連得分！

我們的得分遠遠落後於對方，我看，自己也不能夠繼續保守了啊。

我就發揮自己的特長， 3分線外，45°角左右，我抬手就投，球劃過一道漂亮的弧線，輕輕擦板入筐！一連3個，都是如此！這是我從小就練習的絕活，就喜歡練習擦板進筐，球進的乾脆！

他們來防我，我就吸引對方，傳球，或者自己帶球到底線，弧線，空心投籃……得分逐漸追了上來……

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