恐怖指數：★★★★★

2、普通考試大部分專業科目的考試均採用本方案，由任課老師出題並閱卷，一般情況下，老師會先行劃出重點以供學生複習，如果和老師關係融洽說不定可以套出一兩道問答題，為順利透過考試奠定良好的基礎（如果遇見正處於更年期的老師，特別是女老師的話，一般是不會給你劃重點，有時即使劃了重點到考場上卻有一種上當受騙的感覺）。但此型別考試存在著一個最大的弊端，如果貴班同學平時上課時沒有太給老師面子，出現過幾次大面積曠課、課堂騷亂之類的事的話，你們就只能自求多福了，因為就算你們在考場上把書都給翻爛了，答案比標準答案還標準，也有可能出現大面積不及格的情況。

恐怖指數：★★★

編者按：筆者就有幸親身體驗過一次，大一上學期所開的《大學生思想道德》課程由一正值更年期的女老師擔任，由於曾出現過幾次大面積曠課，導致本班80%的人補考。考試時我和蘿蔔兩人坐在一起，兩個人的答案基本是一樣的，但最終成績卻是我七十多分、他才四十多分。

3、考查 一般情況下，選修類課目、可有可無的課目（如大學生生理衛生等）採用此型別考試。此類考試最大特點是形式多樣，可採用開卷考試、課堂問答、記平時成績等多種形式，考試時氣氛輕鬆，結果也往往是皆大歡喜。如果你在沒有得罪老師的前提下出現了不及格的情況，那麼你不如去找根麵條上吊好了。

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