我在詳細點說說初三的生活吧。初三的時候，學校分了一個尖子班，三個平均班。說是說平均班，其實就是差班。那些考不上高中的班級的同學，可是又要混到一個初中畢業證的學生。我是在（2）班，在尖子班的隔壁。其餘的兩個平均班是怎麼樣的學習氣氛我不清楚，但是我們班算是學習氛圍最差的班 了。你看那些都是什麼人，經常打架的學生的都堆積在一起了，還能有什麼好的學習氛圍。我記得剛開始很多學生是挺認真聽課的，直到過了第一個學期一半的時間之後，那些不愛學習的人開始蠢蠢欲動了，覺得自己沒有什麼希望了，於是就每天開始混日子了，反正自己就是混一個初中畢業證。逃課倒是沒有很多人，上課說話，睡覺，開小差，玩這個那個的學生非常多。我記得我們班有四個小組，每個小組有8排，前三排的同學都是認真聽課的學生，第四排開始那些同學就不太認真聽課的了。最後三排那些同學就是垃圾，每天都不知道幹嘛的！每天除了影響他人學習之外，真的沒有其他的事情做了。我記得有一次班主任非常的生氣說：“你們（上課專門影響他人的學生）不想讀書就回家，畢業證我還是會發給你們的！”但是班主任沒有這個權力這樣做，她也只是說說而已，倒是有些同學已經蠢蠢欲動，真的回了家，雖然不知道他回家做什麼反正是不想來了。我其實當時也有想要回家不來上課的想法，我怕我說出來不被爸爸打死才怪！我最記得就是離升中考的前一個月，那些差學生非常的吵鬧，一點也不像樣子。那些老師也被影響，然後一點也沒有辦法。因為我也不想學習了，於是我也坐在最後一排睡覺，或者看自己的書，反正不做影響他人的事情，上語文課，我就看數學書，上數學課我就看歷史書，反正就是不看該看的那節課的書籍。但是老師看我也不影響他人，就放我在那裡，不管我。我記得有段時間，老師動員那些差學生去職中讀書，學一門技術。當時就是覺得去了那些學校就是被人看不起，所以很多同學對這個都非常的反感，希望自己不會被老師叫去動員。我記得我被叫過一次，就是聽那些老師在那裡說什麼職中多好多好。其實我覺得去職中讀書真的也是一個選擇，只不過遇到的人可能會影響自己很多。後來我知道讀了高中也真的好像沒讀一樣，去了職中也未必不好，只不過我當時不會去這樣想。後來是不是有很多學生去了職中我不知道，也許很多同學打工了，或者去其他比較好的職校讀書也說不定了。大部分都是到現在也混的不太好。我記得當時有個想要讀高中的女同學，學習也比較刻苦，她也被叫到去動員了，動員會完了後，她就哭了，哭得非常的傷心，後來班主任問她怎麼回事，她說她不想去職中，班主任安慰了好久她才不哭，班主任說只是說說而已，不會讓你去的。那個女同學以為自己被動員了就一定去了。這和那些學生差的學生的心裡素質相比，是沒法比較。

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