同學們紛紛點頭，非常贊同宋老師的見解。宋老師接著打手勢說：“必須正視命運。但這正視，又不等於向命運投降，因為命運這兩個字是由‘命’和‘運’共同組成的，前者指客觀基礎、客觀條件，後者指運動、變化。事實上世界上的一切事物都是運動的、變化的，連客觀基礎、客觀條件也不是‘死’的，更何況主觀因素更能使一個人的生存形態發生更大程度、更多樣化的變化。生在優越之傢俱有優越先天條件的人，後來這個家庭一敗餘地，或是因為主觀上不思進取、乃至墮落，淪為客觀和主觀都很卑賤的人，這樣的例子很多。當然，相反的例子更多。看來，一個人怎樣掌握自己命運，比命運是怎樣更為重要。那麼，怎樣掌握自己的命運呢？”

宋老師指出：一是清醒、理智。在勇於向命運挑戰的同時，不做超越客觀條件的虛無幻想，也就是不做象聾啞人偏偏立志當歌星，患了小兒麻痺症偏偏要發誓當運動員的傻事，心思應主要用在發現自己的有利條件、成功的可能性上。二是在“勇於”上下功夫，敢於花上幾倍的代價。這個道理並不難懂，因為你必須比別人多付出填補客觀條件不足的那部分代價。命運最終不會虧待你。因為你所付出的代價是高昂的，所以，你的成功，你的幸福，在質量上也註定是優質的........

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