“好。”蘇承析挑了挑眉，“友情提醒，雖然作業是下週一交，不過大家最好還是不要拖到週末才做，因為我週五上完課之後也會佈置作業，我不希望你們週末負擔太大，影響作業質量。”

“啊——老師，不帶你這麼狠的！”有女生哀嚎。

蘇承析勾勾唇角，明顯心情很好的樣子：“好了，下課。”

等他走出教室我才猛然反應過來，看大家都陸陸續續走了，立馬一個電話追了過去：“喂喂喂，你什麼意思啊？你就這樣在眾目睽睽之下，就，就，就讓我送作業到你辦公室？”

“有什麼問題嗎？你是學習委員，收齊作業交給任課老師，是你的職責。”蘇承析說得一本正經，可我敏銳的聽覺神經還是捕捉到了他聲音裡漏出來的笑意，“還有，我記得你剛剛說了沒問題的。”

我急得只想拍桌子：“你有留給我說‘有問題’的餘地嗎？”

電話那頭傳來低低的笑聲，然後是蘇承析輕輕巧巧的一聲“沒有”。

我啞口無言，半晌，清了清嗓子說：“老師，我是認真的，你不怕又惹閒話啊？”

“凌程，”蘇承析也斂起笑意，“你們雖然是3個班一起上課，但對我語言學這門課來說，你們60個人就是一個班，不需要3個學習委員。我只是選了你作代表，統一收齊作業並上交，沒有其他意思，你不要多想。”

“那……那你幹嘛不選另外兩個？”

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