2014-01-20 19:21:07

陶老師還告訴溫尚雅，她是一個小兒麻痺患者，找工作遇到了很多挫折，是秦揚鼓勵她到這所梅花小學當老師的，那些正在吃飯的孩子的家都很遠，一個星期才回一次家，而且家裡也特別窮，從家裡帶來的糧食撐不了兩天，是秦揚一直資助著他們，除送飯給他們吃，還給他們買文具衣服。

溫尚雅聽完很感動，剛才還真誤會了秦揚。她看著秦揚忙碌背影，忽然覺得自己的選擇是無比正確的。她也明白了，為什麼秦揚一直留在這個孤島上，因為他要牽掛的太多，不捨的也太多。

她從包裡裡拿出紙和筆，問了陶老師的電話和學校地址。

“溫尚雅，你在幹什麼？”秦揚走過去問。

“我替你記賬啊。他們吃你的用你的，不記下以後叫他們怎麼還你。”溫尚雅說。

秦揚一手拿下溫尚雅手上的紙撕碎，叱喝：“幹嘛多管閒事？你太過分了。我的事情你有什麼資格管？”

秦揚發怒不是沒理由，他本是無私真心幫助這些孩子的，溫尚雅突然要向他們討飯錢，會傷了他們小小心靈。

2014-01-20 20:35:55

溫尚雅知道玩笑開大了，解釋說：“你別生氣，我剛才是開玩笑的。其實我只是記下陶老師的聯絡方式，想給她和孩子一點幫助。”

陶老師證實了溫尚雅的話。因為暨和集團剛剛在千島市成立了一個慈善機構，像桃花小學這樣的情況，可以納入扶持單位，這樣每一年都能得到暨和集團的無償援助。有大財團的資助總比秦揚一個人奉獻要強，畢竟他的能力有限。

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