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論實戰經驗于濤確實比楊雲峰要豐富得多,楊雲峰因身高問題在舞會上有些吃不開,就慢慢失去了熱情。于濤問道:“剛才都學會什麼了?”
王宇恆說了自己的收穫,還給他演示幾步。于濤皺眉問:“會聽節奏嗎?能不能分清是什麼曲子?該跳什麼舞?”
王宇恆說還沒學到那,先學步法。于濤震驚地望著楊雲峰:“你是怎麼教的?!你……咳!”依據于濤的表情,楊雲峰失誤的嚴重程度堪比摁錯了火箭發射按鈕。他又叫道:“聽曲子才是第一步,該最先學的!聽不出曲子你跟人家跳什麼呀?那邊放慢三你跳探戈?還不把女孩腳踩爛了!人家還得外搭笑掉大牙,損傷慘重!楊雲峰,你的教學順序是本末倒置,真是誤人子弟,白瞎老王這塊材料了!”他以焚燒楊雲峰來徹底熔化自己與王宇恆之間的堅冰。
日期:2014-03-05 15:32:28
王宇恆也想即刻解除冷戰。都大四了,若無偶然事件的沙粒侵入,同學們早已磨合得很密切,更不想在畢業前留下任何陰影。該刀槍入庫、安享晚景了,想必人類面臨末世時也會有此心態。于濤也成熟了,他不僅看重第一印象,也看重最後印象了,儘管最後印象已無實用價值,也正是因此它才有更純粹的美學意義。
于濤一邊在床上翻找磁帶並開啟錄音機,一邊對王宇恆說:“聽節奏主要是找鼓點,這不難,關鍵是學會後還要培養樂感,跳起舞來得有韻律,身姿動作得優美,你的身心要完全融化在音樂裡,這才是高境界。光機械地走步法跟做操有什麼區別?做操還有韻律操呢!”又教導楊雲峰道:“老王的動作不是很協調——也不能這麼說,老王玩擒拿還是有一套的,應該說是實用有餘而優美不足,這就更得培養樂感!老王你來聽聽這個……”
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