日期：2014-11-24 12:46:54

【續正文】

走過大廳進入走廊，我又有了發現。

老師要把學校弄成那樣，可學生非把學校弄成這樣。在樓梯口，一人高的牆裙子上方白牆上，到處都赫然的印著大小、樣式不同的腳印子，雖然這些腳印子的高度很讓人困惑，但這並不影響你繞過腳印看那些書畫得很好看的牆報，細看這些牆報，不是這個班某人拾金不昧、就是那個班某人過馬路攙扶老人。好事總是差不多，壞事卻很離奇。看那個樓梯的扶手，樓梯的扶手是用水泥砌的，扶手上面是紅色的水磨石，那些水磨石光滑得有些異樣，讓人聯想到高年級男生屁股部位的大補丁，不過，坐在這些扶手上打滑梯可得當心，因為在扶手的某些裂縫裡插著掰斷了的刮臉刀片！

日期：2014-11-24 13:34:27

【續正文】

滿滿一操場的學生，一會兒的功夫就都裝到這個大火柴盒子裡去了。我們這屆新生一共編了十二個班，把這個學校的一層樓都擠滿了。育紅校來的學生被拆散了分配到十二個班裡，我和大力沒有被分在一個班裡，這正和我意，上中學了，我不能再當他的跟屁蟲了。大力和單三沒拆幫，他倆在二班，好像是為了搭配，大力的跟前少不了馬鈴鐺。毛子和啊嘎在六班，他們的教室和大力的教室斜對著門，我和少爺還有馬明勝分在一斑，好歹算是有幾個熟人。然而和大力分開了，我又覺得有些孤單，那個心情有點像教室窗外那些散落在玻璃上的雨滴，冰涼涼的，細碎而又零落、清新而又霧茫，這個滋味有些古怪。過去的一切有點像我早晨團成團扔到地板上的髒襯衣，我不能不要，好歹是我的。

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