唱的時候，我有點但心自己會唱的不好，還注意看了N和G的表情，兩人聽的都很認真。N因為是坐在我斜後方的，還特地將半個身子探到我這，聽的時候眼睛就看著一處。本以為他倆是想調侃我的，沒想到真的有認真聽。等我唱完了，G和N立馬錶示好聽。N有些誇張，輕輕的鼓了掌，直說“XX，你唱的真好聽，再唱一遍吧！”我還是比較開心的，但是也沒答應再唱一遍。自那以後，有時候N會突然湊過來，說“XX，唱一遍《遇到》給我聽吧。”當然，幾次要求裡，我就只唱過一兩次。

後來很久以後，等到我已經大一。有天晚上宿舍裡討論誰唱歌唱得怎麼樣的時候，室友們都說我唱歌跑調，我解釋那是我沒認真唱。她們都表示懷疑。正好那晚上，我在和N聊天，我在QQ上和他說了室友們調侃我唱歌問題，N說“怎麼不給她們唱一遍《遇到》，看她們還怎麼說。”我一時也有小小的驚訝，沒想到過去那麼久了，他還記得那時我在教室唱的那首《遇到》。畢竟，高三之後，包括N換座位不坐在我身後後，我就再也沒有唱過了。他在QQ裡說，要我再唱一遍，因為怕室友們搗亂，就沒唱。儘管那時候，真的很想唱一遍給他聽。之後我讓他唱關喆的《如果分開我也愛你》，他發了段語音給我，說他已經很久沒有聽這首歌了。至於這首《如果分開我也愛你》對我來說也是有些意義的，我曾開玩笑和N說這是我們的定情歌。這段故事之後會講到。這裡先賣個關子 O(∩_∩)O

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