稱呼，並被關入模擬的牢房中。結果僅花了一天時間，雙方就完全進入情況。但很快地，看守們越來越擴張自己的權力，超越正常的界線，想出多種酷刑去懲罰不聽話的囚犯，甚至出現類似虐待狂的行為。而囚犯們則在不人道的對待下，一個個出現憂鬱、憤怒、冷漠等心理症狀。原本預計進行兩個星期的實驗，因為出現這種出乎意料的現象，而不得不提前終止。主持實驗的金巴鐸說：我們所看到的一切，讓人膽戰心驚。在實驗裡，大多數人的確變成了囚犯和看守，不再能夠清楚地區分角色扮演和真正的自我。你們看看，平常看起來既斯文又善良的大學生，一旦擁有了權力，很可能就會露出連他自己都不知道的、殘酷而霸道的一面。這個實驗告訴我們，一個人角色和地位的改變，特別是擁有權力的多寡，會對他的心理和行為產生巨大的影響。朱元璋在打天下時的寬厚仁慈，無法保證他得天下後會繼續寬厚仁慈，因為他的角色、地位和權力都改變了。當然，並非每個獲得權力的人都會如此，但改變的比例相當高。所以對於我們來講，先不要大聲斥責朱元璋的殘酷血腥，因為如果我們擁有跟他一樣的地位和權力，那很可能會跟他一樣，或者更壞。”

林育說：“黃省長這個故事對我們確實很有警示作用啊。對了武校長，上次省委組織部考察培養的幹部中有一個叫王鑫的，他好像是你們學校的吧？”

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