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正文 第5節

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這個問,剪紙行不行;那個說,我還真有幾張反映民生的照片。男的說,水平高不高無所謂,重在參與嘛;女的講,豐富鄉政府機關的業餘文化生活,女同胞也應該責無旁貸。

馬嘉心裡頭高興,臉上卻一臉嚴肅地說,廣泛參與是應該的,但是也要保證作品的質量,尤其是思想性和藝術性要完美統一,歡迎大家送來作品,可是要進行篩選後才能參展。他越這樣說,那幫人越擔心自己的作品被篩選掉,這正是馬嘉想要得到的效果。

說心裡話,馬嘉嘴上說要對參賽作品進行篩選,實際上他擔心作品的數量太少,況且還沒有哪個單位搞這種展覽要篩選作品的,只是洪福鄉頭一次舉辦這種活動,那些人不明白罷了。

查數著想來參與的鄉政府各部門的報名數量,到現在還不到二十人。即便是每人拿兩件作品參展,也還不到四十件,做為展廳的會議室的一面牆上都掛不滿,到時候展廳之內空空如也的話,馬嘉的臉可就丟大了。

他決定再到洪福中心小學校去挖掘一些參展作品。

馬嘉給洪福中心小學校的齊校長打了個電話,說明了情況。齊校長說,現在學校正在放寒假,大部分老師家都在市裡住,她自己也在外地度假,要等春節以後才能回來。

齊校長建議他去學校找看門的李大爺,問一下教音樂的趙蘭老師傢俱體地點,因為趙老師家是洪福鄉的,而且她還喜歡畫畫寫字什麼的。

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