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正文 第39節

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日期:2016-07-29 14:22:59

秦法的法條特別多,但是趙高可以倒背如流,而且還能夠靈活運用,觸類旁通。

秦始皇有時候處理奏章,翻看秦法比較麻煩。

我們說過秦朝那會還主要都是使用竹簡,看個書能把手給磨破。

這個時候趙高在旁邊就像活字典一樣,總能及時將法條告訴秦始皇。

這讓秦始皇提高了工作效率,心情也自然很好,就有點離不開趙高了。

另外趙高這個人行政管理能力也比較強,有點領導能力。

於是秦始皇就提拔他做了中車府令。

我們都知道秦朝非常推崇“獄法”,所以秦始皇對自己的兒子也要求精通,正好趙高又非常擅長這個。

秦始皇就安排趙高來做小兒子胡亥的老師。

從此,趙高的未來就和胡亥聯絡到了一起。

但趙高給胡亥做老師,那不可是件容易的差事。

皇帝的小兒子啊,從小嬌生慣養,哪能那麼好帶啊?

不過趙高這個人不但智商高,專業知識紮實,而且情商也很高,非常會討人喜歡。

所以呢,他就想出了一個辦法。

他沒有整天囉囉嗦嗦,督促胡亥好好學習,相反投其所好。

你胡亥不是喜歡玩麼,好的,我就陪你玩,把你玩死為止。

其實像趙高這樣誤人子弟的老師,今天也大有人在。

曾經有一個學生驕傲的給我講,他說我真老土。

他們老師就很好,看到學生玩的亂七八糟,非常過分,不是循循善誘,引導學生走上正確的軌道,而是大肆鼓勵,還美其名曰說"我真羨慕你們,很後悔年輕時沒像你們這樣玩,人就應該及時行樂"。

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