有人會說，你說這些對於文科可能有效，理科沒辦法的，只能死把板的學，可不可以設想一下，數理化可以倒過來學，先別學那些死知識，先做一些有趣的物理化學實驗。因為物理化學實驗，做過的人會知道，非常有趣而神奇的，你想不感興趣都難，等他有興趣了，自然而然的要自己作一些東西，你動手的時候，就需要一些物理化學知識，而這些知識需要運算的。你需要這些知識就得主動去學，是不是這麼學到的知識才是活得，才能成為自己的呢？

日期：2016-09-11 18:28:52

說了太多的理論，有點發牢騷的意思。總之呢，葉南飛是非常非常討厭這種填鴨式的教育。就連他最喜歡的歷史課，都能讓老師把他講睡著了，可以想見，這老師講課得多無趣，因為歷史，地裡，生物等課一直不是主科，學校，老師，學生誰也不重視，老師水平也有限，上課就是照本宣讀，真讓人服了，你照著書讀，學生都上中學了，難道他們都不識字麼？非得讓你在唸一遍？

葉南飛的主科成績都一塌糊塗，反而是地理，歷史，生物，這些非主科，不用學都會，因為他平時看的閒書裡都是這些內容，而且他也很感興趣，可惜，他會的人家不考，考的全是他不會的。雖然嘮叨了這麼半天這教育如何傻逼，老師也傻逼，把學生也往傻逼了培養，不過你葉南飛學的一塌糊塗，一肚子牢騷，人家有學霸啊。人家咋能學好，你為毛學不好？還是你個人問題。

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