他和孩子們一起去聆聽成群的大雁南徙飛空時的哀鳴，聲聲悲涼。

滿目黃葉飛天際，只留梳葉空寂寞的蕭然肅瑟，就連那烏鴉的哀鳴聲，也聲聲悽婉。

冬天呢？他則讓孩子們感受白雪皚皚，洗盡人間汙穢，願留潔淨獻世間。

雪粒沙沙作響，聲聲清脆。

孩子們才對四季的變換感慨萬端。

她們深切感受到了大自然的鬼斧神工，竟然把這世間雕琢的如此美妙絕倫。

張光明有意培養孩子們讓四人深切感受到“大地如歌”，朝陽如霞，殘陽如血，細雨如絲，白雪如玉……

所以張支書的孩子們，常常沉醉在如夢如幻的田野中不願離去。

她們也之所以比別人家的孩子懂得更多的大自然的知識，被村裡的人譽為小神童，這離不開父親的薰陶，也充分說明張支書教育方法的正確性。

一過臘八就有了新年的味了，大街上偶爾會聽到孩子們點燃小鞭炮的聲響，那些挑貨郎就搖著撥浪鼓咚咚作響，鼓聲會招來許多的孩子們前來購買東西。

女孩子們買什麼塑膠花了，髮卡了，頭繩了等裝飾物品，走親戚會顯得漂亮無比。

男孩子們則喜歡購買什麼氣球了，用泥燒成的咕咕哨了，風車了等玩的東西。

到了臘月二十二這天，村中的大荷塘裡的魚、蝦撈出了，藕也出坑了。

雖然只能給村民們每戶能分得二斤多蓮藕，還能分得二斤多小魚。

路上熙熙攘攘的群眾們，一路小跑像村頭攔河壩的擋板，被打開了似的朝大隊奔湧而來。

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