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第三百六十六章 天才政治家

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說是講座,其實學術氣氛很淡,更多的是拉家常式的談話和交流,或許說是交流會更加合適一點,只是多數都是下面的學生提問,而李風則扮演解答的角色。

李風剛剛從學生的身份轉變,知道這些學生的深淺,回答的語言通俗易懂,透過各種手法描述,幽默風趣,深得這些學生的喜愛,現場十分活躍火爆。

其實,這些學生的對中醫的瞭解都比較膚淺,特別是西醫院的學生,對中醫更是道聽途說居多,而中醫院的學生,知識面也相對比較狹隘,除了大一的學生,其他的多數資質平庸,醫術不高,問題深入不到本質性的問題,而大一的學生更不用說了,雖然天資過人,但僅僅學了三個多月的中醫,還停留在瞭解階段。

李風知道他們需要的是什麼,這些學生不是來聽你講解深奧艱澀的理論的,更多的是抱著好奇心和看熱鬧的心情過來參加這個講座,同時,希望獲得李風的鼓勵,讓他們擁有前進的動力。

中醫是一個比較特殊的學科,不是培訓個一年半載就能有所成就,而是需要長期的研究,虛心學習才能逐步提高,這中間如果沒有超人的毅力堅持,往往會在看不到希望的情況下半途而廢。李風能有如今的成就,中間付出的努力不足為外人道,而且還是在得到了許多機遇的情況下。

像艾黛這樣的例子,是少之又少,萬中無一的存在,而且她從小就接觸中藥,受到薰陶,基礎牢固,所以才能在只學了不到兩年的時間的情況下。就能給病人診斷治療,就算這樣,還是在李風監督的情況下進行。

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