上完課，已經是快中午了。

莫言講課沒有時間觀念，這已經是劉宇凡第二次感覺了。

將近十點開始的課，整整上了一個半小時，按照正常一節鋼琴課半個小時計，莫言這一節課得按三節課算。

莫言講課的時候不喜歡摳譜子，這是劉宇凡的第二個感覺。

他彷彿總是在強調方法，小到每一個動作，應該是什麼樣的感覺，他都掰開了揉碎了講，而且要求劉宇凡做得不能有一點走樣，更別提含糊過關了。

至於曲子本身，倒不是他關心的。彈沒彈完，都不重要，反正第一條就是要達到他的要求。

正因為如此，莫言講的才特別慢。就拿第一條練習曲來說，莫言足足給劉宇凡講了小一個小時，其中大多數時間是在教他觸鍵的方法和放鬆的狀態。

而在劉宇凡放慢動作體會的時候，莫言從來不去催他，只等他從那種狀態出來，才繼續給他講新的東西，或者給他指出剛剛的問題。

如果換作是其他的老師，恐怕早點講了好幾首曲子，然後又佈置好幾首曲子了。而且，是絕對不會花費這麼長時間的，要知道，半小時一節課，是鋼琴教育界不成文的規定，幾乎每個鋼琴老師都在“遵守”這個規定。

“好了，今天就先上到這兒，我就不給你佈置新的曲子了，這幾首，你按照我的要求，回去再往細了練，把動作做標準，記住了嗎？”莫言說道。

“恩，知道了莫老師。”劉宇凡說著，站起身子收拾好琴譜，隨即看著莫言，似乎有什麼話要說。

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