“同學們，今天我們能在這裡上課，得益於百年前的一個偉大設想——虛擬現實技術。”

“比如說你，現在正舒舒服服的躺在東京家裡的水床上。”

“而你，現在正坐在北海道的房間裡。”

“你們來自日本六十六個縣，相互之間的距離超過五百公里，但是你們是同班同學，在這裡一起成長。”

“在七十年前，這還是不可能的事，那時候，每一個小學生都要按自己的居住地，每天揹著書包走到就近政府指定的學校，坐在指定的教室裡接受老師面對面教育——對，不是我們這種虛擬教室的面對面，而是真正的你們和我面對面——無論颳風下雨，你們都要走到學校來上課。”

“哇，老師，我覺得還是那時候好，大家一起玩肯定比現在要開心多了。”有個孩子忍不住插話。

“那時候，一個班級裡面，成績最好的孩子和成績最差的孩子，同樣的卷子，考試分數可以相差一倍！你仔細想想，那時候的老師該怎麼講課？是照顧成績好的孩子，講的快一些？還是為了照顧成績差的孩子，把前面的課程重複再講幾遍？那時候的教育效率，遠遠比不上現在。”

老師一邊說，一邊推了推鼻樑上的眼鏡，好吧，在虛擬空間中其實不存在近視眼，不過，為了保持老師的形象，眼鏡作為可選裝飾之一保留了下來。

“好了，不說這些了，現在我們開始講東方文明近代史，第一課，亞共體的成立。”

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