竹言蹊：[爺爺可以亂叫，話可不能亂說。你替我捱罵是你孝順，我替你捱罵就是我腦子不好使了。]

[？？？]陳嘉堯也懵了，[我們學院有這麼好脾氣的老師嗎？曠課兩週不交重修證都不數落人？]

竹言蹊睜大眼睛，登時不困了。

要死，他忘了還有重修證這玩意兒了。

陳嘉堯意識到問題所在：[……你不會是沒去教務處幫我領吧？？？]

竹言蹊一想到要跟談容有面對面的近距離接觸，腦仁就開始抽起筋來。

他簡短回覆：[領了，沒交而已。]

聊天視窗彈出一張卡通動圖，淚花閃爍、鼻涕橫流的小熊“撲通”跪倒在地，“啪嘰”砸個響頭。

訊息內容尚且“正在輸入中”，心理訴求倒先詮釋得很到位。

竹言蹊服了他了：[我踩點進的教室，上課前沒來得及，等下課了再幫你交。]

他回完按滅螢幕，表情一言難盡，再伸手摸摸外套口袋裡的重修證，只覺得這兩頁紙有些燙手。

……真是怕什麼來什麼。

竹言蹊原本就看不進幾頁書，這下更沒心思看下去了。

他心不在焉地加粗著小標題下的橫線，考慮自己什麼時候找談容交證才最合適。

江大的課大多兩節連上，中間有五分鐘的小課間，在這五分鐘的時間裡，老師們一般會去樓層盡頭的教工休息室稍坐片刻。

竹言蹊設想的挺周到。如果談容小課間留在教室，他就直接過去把重修證交了，找個機會提前開溜。如果談容去了休息室，那就等兩節課上完，正式下課的時候再交。

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