子能有多大的年紀呢，但是當他這樣擺好演奏的姿勢的時候，文斯覺得面對的就是一位精於小提琴的專家一樣。

“拉一下，”文斯說，讓自己的聲音聽起來儘可能地平靜，“就這首曲子。”

在樂譜架上有一首練習曲，文斯將它翻開來：“這首。”

這是一首所有初學者都要學習拉奏的練習曲，當然費瀾以前也有拉奏過。

不過在聽過費瀾演奏過後，文斯還稍微鬆了口氣，怎麼說呢，那種感覺就是一種吊在半空中的心，終於放下來了。雖然這個年輕人的氣場看起來堪比提琴大師，確實，在他的演奏中所表現出來的左手的技巧，比如，雙弦、換把、揉弦，以及右手的技巧——連弓、分弓、頓弓、跳弓、撥弓等都非常準確與到位，但是也僅止於此。他依然是一個只是把握了技巧的外行人，也許他的演奏你挑不出一點兒的毛病，但是碰到真正的名曲，他可能沒辦法演奏地很好。

文斯想，也許他的那位親戚教過他提琴，從姿勢到技巧，但是很明顯，這個人只是把握了外在的東西而已，他缺少磨練，缺少個人風格，缺少更多的投入與運用。

他還只是一個初學者而已。

這是文斯的結論。不管這個人為什麼會有音樂大師的氣場，但是隻要一經演奏，文斯就能聽到他真正的實力。

“你可以和高年紀的一起拉奏，有什麼不懂的也可以問我。下一節課是高年級的課，你去那裡跟他們一起聽。”文斯過來拿走費瀾剛到手的那本初級入門的小提琴教程，然後對他說，“你已經不需要這本了。”

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