情。

衛夫子面對著袁文林，先清了清嗓子，這才緩緩開口。他的聲音鏗鏘有力，說起話來不緊不慢的，顯得很從容。他先將《大學》裡的“明德篇”中的兩小段唸了一遍，又帶著袁文林再念了幾遍，等袁文林把兩段的內容都能讀出來了，就要求他先背誦這兩段，至於這段話的意思，則要等他背完先生才會再講授。

袁文林已經開蒙一年多了，早已將蒙學的三本讀物《三字經》、《百家姓》、《千字文》全部背完學完了，先生也已經一一都給他講清楚了這些蒙學讀物的具體意思。他現在已經開始學習四書的第一本《大學》了，陸爍現在和他可不是一個等級的學生，因而先生也不能集中一起給他們講課。

陸爍先是扮鵪鶉，努力降低自己的存在感，然後又一邊側耳聽著他們讀書，一邊假裝讀《三字經》。聽了一會兒之後，又覺得自己沒意思起來了，不管怎麼說自己也是經歷過現代十幾年教育的人了，結果到了這古代的學堂，居然怕起了先生，倒是把進學堂的初衷給忘了。尤其現在自己讀書三心二意的，把自己多年養成的專注的學習習慣給丟了個乾淨，想想自己在入學前還勉勵過自己，要靜下心來學習，儘快跟上袁文林的進度，結果現在卻是這樣，陸爍不禁有些鄙視自己。

陸爍把自己從開小差中糾正過來，又是一番自責慚愧以後，就開始心無旁騖的念起了要學的下一段。衛夫子偶爾往這邊瞟了一眼，暗中點了點頭。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)