”聽得站在一邊的輔導員一臉黑。

洛迦不敢多說什麼，鞠了躬趕緊追隨著貓著腰偷偷摸摸爬進來的百路，溜到倒數幾排坐著。

百路昨晚從酒吧回來都十二點過了，又打了半宿的遊戲，哈欠打得直流眼淚，抱怨：“尼瑪困死個人了，還沒有妹子提神，都怪我爹非逼老子選這個破專業。”

洛迦還被輔導員嚇得驚魂未定，隨口安慰：“他們覺得好賺錢嘛。”

“我視金錢如糞土啊……”百路趴在桌上嘟囔，“可惜我爹視我如糞池。”

他很懇切地許願：“如果有來生，我要當條被子，不是躺在床上就是在曬太陽。”

上午一整堂課下來，戰況無比慘烈，估計連教育部部長看到這群學生呆滯無神的眼睛，也無法繼續欺騙上級說這是祖國的花朵。

這一場場令人身心俱疲的大戰被洛迦描述成：“兩隻黃鸝鳴翠柳，教授說話不知所云。一行白鷺上青天，學生思維不知所往。”

這還不是最痛苦的，好歹熬過那幾個小時也就沒事了，最慘烈的是那些直接小測試的教授們，要知道這幫孩子許多都是期末考試前才開始填鴨式複習的，現在小測驗對他們來說無疑是致命的打擊。

這些教授中最殘忍的要數歐戈教授，週一一來就是閉卷大考不說，發下來的卷子沒有選擇填空和判斷，全是大道大道的材料分析和問答，還找了好幾個助教來監考，可謂是密不透風。

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