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站起身來,似笑非笑,“老師,你說的啃老,是指的我嗎?”

教室的氣氛一下安靜下來。

黃春一看蘇阮這個樣子,頓時有些心虛,故意拔高嗓子,“我沒有指名道姓,有些人可能對號入座。”

蘇阮笑了起來,她是想好好學習不錯,可若有這樣一個老師,她估計想學也學不了,“老師,我不同意你的說法,我家世好不代表我會啃老,只能說明我運氣好,可以做個富二代。再說老師,你念的單詞為什麼我們大部分人都寫不準確,您難道沒有反思下您自己的口音,就比如剛才的“radioactivity”,您唸的口音實在非常重,正確讀音應該是這樣。”蘇阮立即示範。

蘇阮話音一落,教室裡陷入了詭異的平靜,但是不到兩秒,廖成浩率先鼓掌,“阮姐讀的真好!”

頓時教室裡掌聲一片,事實上,他們也不知道誰讀得好,但是蘇阮的口音一聽就像外文原版電影中的發音一樣,又能給他們一直不喜歡的黃春添堵,何樂而不為呢。

黃春尷尬地站在一旁,臉上一陣青白。

蘇阮適時地阻止了大家的表演,“大家不要打擾黃老師上課了,我相信黃老師的口音肯定不會再那麼重了。”

那節課,十七班學生上得別提多開心,一直打擊他們的黃春居然有被堵得說不出話的時候,並且上課十分注意自己的口音,導致說出來的英語口音更加奇怪。

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