時就領會了探春的意圖，“還是姑娘靈醒，還有，那日我去給那邊送果子，剛好撞見二王子在桌前寫字，奴婢看了兩眼，不說比之姑娘如何，連咱們家三爺的字都遠遠不如呢。”

探春也緩緩點頭，“是了，雖然言語有些不通，但是扶南是國朝多年的屬國，再往前數幾百年，就是蠻夷之地，連自己的文字都不曾有，咱們倒是可以在這些事上下一些工夫。”

“不如就辦一個小學堂。”柳五兒一拍手，“就在這屋裡，擺三張矮桌，我和翠墨來給姑娘當學生……”

時間緊迫，三人商議了一陣，當下就佈置起來。好在這一日宋祁一早就出門去了，宮裡也就由著探春折騰，三張矮桌很快就被搬來，放在屋子中央的竹蓆上，邊上擺著軟墊，探春一個人坐北朝南，兩個丫鬟並肩坐在對面桌上都擺了筆紙。柳五兒又從帶來的書箱裡翻出一本《論語》，拿給探春。

“可惜只有這一本。”翠墨略有些遺憾地道，“奴婢聽說，寶二爺、環三爺他們上課的時候，每人都拿著一卷書呢，有時還一邊讀書一邊抄寫。如今只有一本，兩件事可怎麼同時做呢？”

柳五兒也支著頭想了片刻，才有了注意，“《論語》不是一句一句的孔聖人說過的話？不如姑娘抄寫一段到兩張紙上，我和翠墨就照著姑娘的字抄寫……”怎麼想，這都是一個好主意，探春本就擅長書法，她之前還發愁怎麼才能名正言順地讓宋祁看到探春的字，這樣一來，只要能成功吸引到宋祁的注意力，宋祁就必定能注意到探春的一筆好字。

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