對於野野口及日高的過去（尤其是對他們的國中時期）有所瞭解的人，我已全數拜訪過了。當然一定還有其他的漏網之魚，不過必要的資料已經都找到了。雖然這些資料就好像散落一地的拼圖碎片，不過我卻隱約可見它們拼湊完成的圖形，而那正是此次事件的原貌——我如此確信著。

國中時期的暴力事件——或許可說是他倆關係的寫照吧。當我朝這個方向想的時候，有很多地方不謀而合。假若省略他們晦澀的過去不談，就無法說明此次的謀殺了。

對於校園暴力，我多少有些經驗。話雖如此，但我本身沒被人欺負過，也從來不曾加害人（至少沒有這個念頭）。我所說的經驗是站在教育者的立場得來的。那已經是十年前的事了，當時我擔任國三畢業班的導師。

上學期後末，期末考試時，我察覺班上好像有這類情事。

有一個老師跑來告訴我：“加賀老師，您班上好像有人作弊。”他說某一題，有五個學生的卷子出現相同的答案，如果答案是正確的也就算了，偏偏他們錯的地方一樣。

“而且這五人的位子都集中在教室後方，我敢肯定這一定是作弊。我不介意由我來懲戒他們，不過想先讓你知道一下。”

這位英文老師做事一向冷靜，就連這個時候，他也沒有因為學生在他的課堂違規而動怒。

我稍微想了一下，迴應道：“還是交給我來處理吧。”如果真有其事，我不認為他們會只挑英文一科。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)