晚上七點是舞蹈班的課。姚子涵沒有讓母親陪同。她一個人騎著腳踏車，出發了。韓月嬌雖說是個花工，幾乎就是一個閒人，她唯一的興趣和工作就是陪女兒上“班”。姚子涵小的時候那是沒辦法，如今呢?韓月嬌早就習慣了，反過來成了她的需要。然而，暑假剛剛開始，姚子涵明確地用自己的表情告訴他們，她不允許他們再陪了。大姚和韓月嬌畢竟是做父母的，女兒的臉上再沒有表情，他們也能從女兒的臉上知道自己該做什麼。

涼風習習，姚子涵騎在腳踏車上，心中充滿了糾結。她不允許父母陪同其實是事出有因的，她在抱怨，她在生父母的氣。同樣是舞蹈，一樣地跳，母親當年為什麼就不給自己選擇國際標準舞呢?姚子涵領略“國標”的魅力還是不久前的事。“國標”多帥啊，每一個動作都咔咔咔的，有電。姚子涵只看了一眼就愛上了。她諮詢過自己的老師，現在改學“國標”還行不行?老師的回答很模糊，也不是不可以。但是，動作這東西就這樣，練到一定的火候就長在身上了，練得越苦，改起來越難。姚子涵在大鏡子面前嘗試著做過幾個“國標”的動作，不是那麼回事。過於柔美、過於抒情了，是小家碧玉的款。

還有古箏。他們當初怎麼就選擇古箏了呢?從什麼時候開始的呢?姚子涵開始痴迷於“帥”，她不再喜愛在視覺上“不帥”的事物。姚子涵參加過學校裡的一場音樂會，拿過錄像，一比較，她的獨奏寒磣了。古箏演奏的效果甚至都不如一把長笛。更不用說薩克斯管和鋼琴了。既不頹廢，又不牛掰。姚子涵感覺自己委瑣了，上不了檯面。

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