先生正教算術，一手提著教鞭，一手捏著粉筆，很快的在黑板上畫了兩個“７”，然後嗽了一聲，用教鞭連敲黑板，大聲喊道：

“小英！七七是多少？說！”

小英立起來，兩腿似乎要打嘀溜轉，低頭看桌上放著的小紙船，半天沒言語。

“說！”先生又打了個霹靂。

小英眼睛慢慢往左右了，希望同學們給她打個手勢；大家全低著頭似乎想什麼重大的問題。

“說！”先生的教鞭在桌上拍拍連敲。

張禿子在背後低聲的說：“七七是兩個七。”

小英還是低著頭，說：“七七是兩個七。”

“什麼？”先生好似沒有聽見。

“七七是兩個七。”小英說，說完，腿一軟，便坐下了。坐下又補了一句：“張禿子說的！”

“啊？張禿子？”先生正想不起怎麼辦好，聽說張禿子，也就登時想起張禿子來了，於是：“張禿子！七七是多少！說！快說！”

“不用問我，最討厭‘７’的模樣，一橫一拐的不象個東西！”張禿子理直氣壯的說。

先生看了看黑板上的“７”，果然是不十分體面。小坡給張禿子拍掌，拍得很響。

“誰拍掌呢？誰？”先生瞪著眼，教鞭連敲桌子。

大家都愛小坡，沒有人給他洩漏。可是小坡自己站起來了：“我鼓掌來著。先——！”他向來不叫“先生”，只是把“先”字拉長一點。

“你？為什麼？”先生喊。

“‘７’是真不好看嗎！‘８’字有多麼美：又象一對小環，又象一個小葫蘆，又象兩個小糖球黏到了一塊兒。”小坡還沒說完，大家齊喊：“我們愛吃糖球！”

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