討厭那個老師，所以不學他的課，成績差了，究竟報復到了誰？

孩子的反抗在大人眼中也許是可笑而幼稚的，可那是我們唯一知道的方法，悲壯地義無反顧。

我變成了一個四眼熊貓

雖然媽媽叮囑了我要去給趙老師道歉，可是我沒有去，我對這個惡毒的老巫婆沒有任何歉意。

經歷了抄作業的正面反抗事件，我對她的極度畏懼全部轉化為了極度討厭，上她的課我開始公然趴在桌子上睡覺，或者看小說。她如果用粉筆頭丟我，我就高高抬起頭，惡狠狠地瞪著她，你不是要我聽課嗎？那我現在就“全神貫注”地聽。作業也不再自己做了，她既然認為我抄襲，那我也不能白擔了虛名，索性再不做數學作業，所有的作業都是抄的。

也許這世上的事情就是這樣，軟的怕硬的，硬的怕橫的，橫的怕不要命的。我當時人雖小，可對趙老師的恨絕不小，又是一副豁出去不要命的樣子，漸漸地，她開始不再管我。

說來可笑又可悲的是，我第一次真地想抄作業時，竟然借不到作業去抄，在這個班級裡，我沒有一個朋友，我所能借作業的人就是我的前後左右，可他們全都不肯給我看，正當我在心裡冷笑趙老師高看了我時，張駿大搖大擺地走過來，一聲不吭地把他的作業扔到我的桌上。

我一時間沒有反應過來，盯著他的作業發呆，他看我沒動作，以為我不想抄他的作業，沒好氣地說：“我抄的是陳勁的作業。”陳勁是我們班的天才兒童，數學從來都是滿分，閉著眼睛考試，都能甩開第二名老遠。

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