我的壞話或許能奏效。”

怒火衝心地衝著面前沉默的管理局局長吼了一大堆，可在看著周圍倍顯端倪的氣氛，自己因生氣而失去的理智也成功回籠。

用最快的速度捋順一下條件，

伸出手把從發黃變成全新的照片塞到明眼人一看就知道萬分悲傷的管理局局長手裡。

頂著對方詫異的目光說出周圍人都已經確認的身份

“答應我一個要求，我就……叫你一聲外公……如何？”

……………

……………………

對待已逝的、難以挽回的東西不要投入太多悲傷，保有所擁有的，保全所得到的，保護想守護的，利用可以利用的一切，這才是王道。

…………

“今天的課大家都聽明白了嗎！”

迎著下課鈴聲，雄英高階中學a班的數學老師正在詢問同學們的聽課情況。

“報告老師……我們就……只聽懂了一點……”

這一點還是之前講過的……

“聽不懂就對了，我也不知道講的什麼……”

“啊？？？”

“啊哈啊，沒什麼，聽懂一點就夠用了，反正我規定期末數學二十分及格，實踐課才是重要的……好了，沒有什麼問題大家就都下課了，老師也要回家吃飯了………哈欠……又困又餓……”

看著一不小心說漏嘴的老師，同學們已經無力吐槽了，反正早就習以為常……這個不著調的數學老師的事例已經在校園內被廣為流傳……

當然，原因並不只是因為其上課極度的不著調，更是他和某個老師之間讓人狂冒粉紅泡泡的人際關係。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)