……

光陰荏苒，兩個月靜悄悄地走過。

兩個月時間，可以讓新生徹底熟悉學院內的環境與生活，並且交到很多新朋友。

不過對於庭樹來說，這兩個月他過的很孤僻，一心投入在自己的世界裡，很少與外界交流。

兩個月間的培育班課程、考試，庭樹都沒有參加，對此，培育班的老師豐村先生還特意找過庭樹，不過在庭樹拿出那一張“初級培育家”的憑證後，豐村老師對他的態度發生了一百八十度的大轉彎。

對於庭樹的一切行為，給予了全力的支援。

“培育班，要出現一個震驚學院的天才了！！”豐村老師很振奮，10歲的培育家代表著什麼，他最清楚了，對天冠學院來說，這很可能是對兩個月前，學院被一名少女挑翻，所挽回面子的“秘密武器”。

對於庭樹的事情，豐村老師和院長溝透過，得知庭樹是頂級培育家，勝宗大師安排到這裡潛心修行的後，全權放鬆了對庭樹的管理，一切以庭樹為核心，對他進行多方面的照顧。

知道庭樹來歷和資訊的只有少部分高層，至於培育班的學員，他們只知道來了一位很古怪的插班生，除了第一次報道時候進過班級外，後來大部分時間都是自己獨自一人。

即使平時有見面，也只是很平常的打了個招呼，庭樹就消失不見了……

因此，庭樹還得到了一個“孤僻的插班生”的外號。

……

……

“看來是方向不對……”庭樹皺著眉頭，心情很差。

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