吃懶做的學生嗎？”校長問道。

“不是。”所有學生齊聲回答，即使真的好吃懶做這會兒也不能丟了面子。

“好，今天要告訴大家的好訊息愛國華僑周先生給了我們大家一個勤工儉學的機會，只要你們足夠努力就可以賺回學費、書本費甚至還能賺點零花錢。”

學生們靜靜地聽著，一開始還沒反應過來，勤工儉學，有錢拿，學生們一下子激動了起來。不過最激動的是夢楠，她看見了周存彥。忙和周圍的同學說，“你們看到了嗎？那是我大伯，我們住在一起的。”

她急切地想和大家分享這份喜悅。

等校長再次維持好秩序，周存彥也在臺上用那個十分陳舊的大喇叭說簡短的說了兩句套話，又將大喇叭給了校長。

接下來一天的時間燕京小學沒有正常教學，所有師生都在學習如何製作石膏金蛋。因為石膏金蛋要求表面平整、沒有凹凸、大小一致，從拌石膏就要緊抓工藝，知人善用的班主任乾脆給孩子們分工了。

誰細心，有力氣，製作金蛋，誰有美術天賦，塗色勻稱就去塗抹金蛋……

這時候的孩子動手能力都很強，就是夢楠也不在話下，學起來有模有樣。

如此周存彥又走訪了幾家中小學校，正為自己的想法暗贊時，杜春琪皺著眉頭進來了，見到周存彥忍不住地說，“你看看這叫什麼事？”

她拉過夢楠，手都裂了。

“好好的女孩子手可不能壞了。”她此刻十分慶幸周淑基和約瑟夫去上了一天學後就因為學校知識太簡單而回家由姬長安和方獻君夫婦單獨教導。

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