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鍾璃的行動力快得驚人。

當天決定次日回村後要教莫清曄讀書識字。

當天下午，她就親自去了縣城裡最大的一家書局。

仔細地對比了各種書籍的優劣好壞，買了她覺得合適的回來。

除此之外，筆墨紙硯樣樣置辦齊全。

為了讓莫清曄感受到學習的儀式感。

她還特意給莫清曄買了個青色的書袋。

當天就是讓莫清曄用那個書袋，揹著他即將用到的書回去的。

回村後，鍾璃首先就莫清曄的學習任務制定了相關的計劃。

用了小計策成功回村的莫清曄，還沒來得及為自己的機智高興。

扭頭就被鍾璃冷酷無情地扔進了無盡的書山。

鍾璃是個外冷心軟的人。

但是這一點並未體現在教書上。

她制定的計劃堪稱嚴厲。

完全沒把莫清曄當成個傻子來對待。

儘管這裡不知道自己的這種自信從何而來。

可鍾璃就是迷之自信。

相信莫清曄能做到自己想要的程度。

面對鍾璃制定的學習計劃，莫清曄試圖過抗議。

甚至還舉例說了，傻子是學不會讀書的。

這話一出口，險些捱了鍾璃一頓暴揍。

鍾璃用武力鎮壓住了不服氣的莫清曄。

在漫長的冬日開始之際。

手把手地帶著莫清曄，在燒著溫暖炭火的房子裡開始了大齡男童的啟蒙之路。

先讀後寫。

鍾璃嚴格遵循這一規律，每日清晨都會帶著莫清曄讀上幾篇文章。

有詩經有孟子，也有淺顯易懂的三字經論語。

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