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黎靜禾到底沒有如願先從學校的漢服節開始試行，而是景程看完她針對深市一中的漢服節策劃書後，被他推著站到了省會議大廳的臺上演講！

臺下有來自各市級的領導班子，包括教育局局長及涵蓋所有學年段的學校，有大學校長，中小學校長，以及幼兒園園長！

黎靜禾覺得自己就是個煞筆，怎麼就聽信他說什麼來聽演講的人只有一些教育改革推行者，給他們一些改革思路，做一下思想交流！

看出妻子的緊張，景程有點心虛地摸摸鼻子，他是交代李文博通知有關教育改革的人來開會，還有要推行文化復興的市政活動任務負責人也來聽聽！

所以當滿會議廳上千人坐在臺下，景程覺得自己回去還得承受妻子的怒火！

出於求生本能，他拿起話筒站在妻子身旁為妻子的演講做一些引薦！

“南省的教育改革勢在必行，我在正月初八要求各市級根據本地情況調研策劃改革方案，然而我從邱廳長那裡獲得的都是一些光有口號卻沒有施行意義的文案！”

“我想是你們都站在高位久了，安逸過度，沒有真正走進基層去了解，就像是沒有教過書的年輕專家在教老教師如何教書一般，空有理論卻沒有實踐的意義！”

“實踐乃檢驗真理的唯一標準，從實踐中獲得的真理才是有實際意義的真理！今天我特地請來深市一中的黎靜禾老師，大家都知道，她是一位非常優秀的教師，也有自己的想法，請她來為同志們講講她的教育改革想法，我想大家聽完後就會知道我想要的南省教育改革方向！”

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