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八月下旬的天氣還很悶熱。

新師培訓內容不多，初澄有充足時間待在空調房辦公室裡收拾自己的工位，和新同事們交流。

十中的高二語文組目前有9位老師，都是經驗豐富的老手。算上全校範圍內，近幾年新招的語文老師也只有他一個，而且只教一個班。好像真有點誰攤上誰倒黴的意思？

這樣想想，初澄就能理解喻司亭最開始時的不滿情緒了。

學生返校首日，陸續湧入人潮的校園熱鬧了不少。

高二7班的教室在主棟四樓，語文組走廊的斜側面。初澄從辦公室視窗看到許多張年輕的臉孔，心血來潮想去看看自己帶的這唯一一個班，便悄悄拐過去，從後門邊最不起眼的位置探了探頭。

從近幾年開始，學校響應省教育廳的號召，已經不再公然按成績劃分精英班。但據初澄瞭解，現在的7班仍然是尖子生雲集，幾乎佔據著全年級前百排名選手的三分之一，是名副其實的學霸班。

教室裡擺放著幾十套白色桌椅，每人身邊都有一個配套的落地式檔案架，裡面收納滿了各類各樣的教材書籍、筆記試卷。學生們正在其間往來穿梭，埋頭整理或嘻笑打鬧。

看著這樣的景象很容易被活力浸染。初澄不禁回憶起自己讀書的時候。

忽然，一道穿著短袖帽衫的高瘦身影從他旁邊擠進門。

“讓讓。”

那人在最末一排卸下書包，扭身看回來，露出一張清秀的少年臉孔，好奇地朝著初澄打量，相當自然地丟擲一個問句：“新來的？”

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