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純粹的音樂視角。

那是直接上譜子的。

甚至是總譜。

比方說，以往，洛詩瑤的視角，是某個時間段，到了某個情節，需要一位小天鵝在聚光燈下登場，音樂產生變化的同時，舞蹈段落開始推進劇情。

而現在的視角，則是.

首先是木管在勾勒一種氛圍，然後低音絃樂的切入烘托背景。

燈光與舞美該怎麼去進行配合。

而當力量積蓄到一定程度的時候，高音銅管奏響突出的訊號作為開啟，轉入下一階段。

在這之後，會有大量的絃樂以舞曲拍子奏響。

那麼，在這中間的過度範圍中，如果想要用舞蹈表達，那就必須要在此時，安排某位小天鵝來到聚光燈下，配合音樂中揚起的突出符號，進行表達。

然後馬上跟隨後續的絃樂進行舞蹈。

而因為這突然出現的高音符號，是一種比較神聖的和絃運用，那麼，小天鵝的體態，姿勢，以及動作，就需要有相應的要求。

洛詩瑤還真就是漲了很多的知識，進一步的理解了舞蹈的編排與成型。

學習了一整天，收穫滿滿。

前一秒，還認認真真做筆記的洛詩瑤，在聽到李景霖說了下課後。

整個人終於突然垮掉。

躺倒在沙發上，不停的踢著jiojio。

“啊啊啊，腦子要炸裂了。”

說罷，看向李景霖，大眼睛一閃一閃的。

“親愛的，你也好累吧？”

“昂，還行。”

李景霖挑挑眉，也是從老師的身份轉變成了男朋友。

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