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少年站在教室的講臺旁，默然看著黑板右下角上寫著的兩個名字，沉入沉思。

回想起來，當他們還是小學生的時候，似乎也遇到過同樣的情況，當時有另外一名調皮男生，用粉筆將他們倆的名字，畫了個愛心圈起來嘲笑他們。

神宮寺月只記得自己生氣極了，與那男生打了一架。

回家的路上，女孩兒有些沮喪的問他，問他是不是不喜歡自己。

當時尚且年幼的神宮寺月不知該如何回答，惱羞成怒地獨自跑回家去了。

而被母親問到臉上的傷是這麼回事的時候，他也只是倔強地說是自己摔倒了。

最後還是從女孩兒的母親那聽說了事件的全貌，令少年的母親笑了好久。

總之，光是簡單的兩個名字，就勾起了他不少關於兒時的回憶。

拿起黑板擦，少年將上節課老師在黑板上留下的公式全部擦乾淨，重新回到了座位上。

此時是課間休息時間，教室門忽然被拉開，抱著一摞教材的長谷部老師出現在門口。

“這周的值日生是誰？”

他先是這麼說了後，又看向黑板右下角寫著的兩個名字。

“是神宮寺和櫻小路啊，行吧，你們跟我來一下。”

神宮寺月看了一眼正在與朋友們閒聊的櫻小路紗倉，慢慢吞吞地起身跟著長谷部老師離開教室。

在這之後，神宮寺月與櫻小路紗倉去了一樓剛上完課的無人教室，將成摞的燒杯與試管搬去位於舊校舍三樓的化學器材室。

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