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慶曆十三年的大宋，充滿了積極向上。

經濟文化科技全面發展。

教育普及率也慢慢提上來，並且正式開始三年義務教育。

這一個提議是在慶曆十三年年底，趙駿於崇政殿常例會議上跟趙禎做出的提案。

希望開始六年義務教育。

他認為，現在已經是開展小學義務教育的最佳時期。

首先是國內經濟發展迅猛。

在景佑年間，一年的國民生產總值僅僅不過四五億貫，稅收也才七八千萬貫。

並且大部分稅收都要負擔沉重的軍費，根本難以發展教育。

但隨著這些年改革效果愈發顯著，國家的財富以及生產力翻了數倍不止，年財政收入達到了五億餘貫。

雖說財政收入越高，需要花的錢反而越多，比如前些年就定下地修復北平城的問題。

還有各地鐵路網的修建，科技方向的投入以及水電站工程建設等等。

不過教育是基石，再窮不能窮教育。

因此縱使各方面都要花錢，一旦開放義務教育，勢必會大量增加財政支出，也得把這個錢花下去。

否則拖得太久，只會讓教育越來越落後，拖慢國家的發展速度。

其次就是教育程序問題。

由於全國的小學初中高中以及大學體系教育雖然已經完善，但學費高昂，能上得起學的只能是小康家庭往上走。

大宋現在確實富裕，可並不是說全面富裕，而是指大部分人都已經解決溫飽問題，不至於再像以前任何一個朝代那樣，為食物而擔憂。

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