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晨會時間到了。林家楠簡單收拾了一番，便捧著厚厚的一摞作業本離開了教師辦公室，徑直往四（1）班的教室走去。

還沒到四（1）班的教室門口，林家楠便聽到了教室裡傳來的嘈雜聲。那小學生教室裡特有的嘈雜聲——讀書聲混合著大喊大叫的聲音，嬉笑打鬧不一而論。林家楠清楚地記得自己剛參加工作的時候，對這種嘈雜聲很是頭疼，她不清楚那些小孩哪來的那麼多的精力，只是後來也就慢慢地習慣了。

只是今天不知道為何，林家楠聽到教室裡的嘈雜聲，心頭卻是禁不住一陣懊惱。她只得獨自停下腳步，張大嘴巴深深地呼了口氣，待自己心情稍稍平復後，方才邁腳走進了四（1）班的教室。

原本沸騰的教室頓時立馬安靜下來，同學們都一動不動地坐在自己的座位上，有的在看書，有的在假裝看書。其實誰是真看書，誰是假看書，林家楠一眼就瞧得分明，倒是那些假裝在看書的同學，似乎覺得自己已經很成功地騙過了老師而沾沾自喜。

瞧著眼前的這幫孩子，林家楠心中原有的那股不良情緒瞬間消失了。她在心底悄然告訴自己說人生不就是如此麼。

林家楠走到講臺前面，抬手放下手裡的作業本。這時，她一眼就瞥見了端端正正擺放在講臺上面的那份檢討書。

“這小子連自己謄寫一遍都懶得寫了。”林家楠心裡暗自嘀咕道。她一眼就認出那份檢討書的字跡，那秀麗的蠅頭小楷根本就不是郝新所能寫出來的，而是她的同桌林小玲的。只是讓她想不明白的是郝新到底用了什麼獨特的辦法說服林小玲讓林小玲幫他寫檢討書。

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