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“學區？”

“是的父皇，我覺得城內的各個區塊規劃中還得規劃出一個學區，由朝廷創辦學堂，教授基礎的知識，而這些學子就是商販或者農戶工人們的孩子，廣泛的提升我們大隋百姓的受教育水平。”

楊堅眉頭微微一皺，但是瞬間將學堂一事和自己要大力推廣的科舉制聯絡在了一起。

他看向楊廣的眼神，他不知道楊廣是否是這麼想的，如果真的是這麼想的那麼自己這個兒子的心思也太厲害了些。

居然將這樣的兩件事情正大光明的聯絡上了。

試探性的問：“為什麼要建立學堂？”

“父皇，我不知道您有沒有留意過那些商販們賺了錢，都會費盡心思的讓自家孩子去拜師，不惜花費巨資，為的就是將來讓自己的孩子學了文化，有機會當官，而由朝廷創立學堂，規定某些區塊的住戶們可以將自己的孩子送到學堂來上學，那麼這一整個區塊，莫名的就增加了一種隱性的價值，可以讀書的價值，這一個個區塊的地就可以憑空為大隋創造更多的錢，而我們需要做的就是劃分出一個區域來建造學堂，保證教學而已。”

楊堅打死也想不到這件事情，大為吃驚還可以這樣。

轉念一想，這樣的話還會增加商販們住到大興城來的意願，同時學堂的建設，文化的普及可以為自己推行科舉制提供有力的基礎。

雙喜臨門，一舉兩得。

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