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直到下午，宋遊才把他送走。

自家三花娘娘早已在樓上學習起來。

宋遊慢步上樓，樓梯還是吱呀響。

小女童坐在平常他才會坐的書桌前，兩隻腳迅速來回晃悠著，奇妙的是她上身卻端端正正，兩半截反差極大。

桌上擺著幾張寫了字的紙，還有一個沙盤，她正拿著柳枝，對著紙上的字，認真臨摹。

此時最上面的是一個貓字。

“貓兒……”

一邊臨摹，一邊小聲念著。

寫完一遍，須得停下來，認真盯一眼紙上的字，再看一眼沙盤上自己寫出來的字，來回好幾遍，每一遍都要盯許久，仔細對比。然後才用一根竹片將方形木質沙盤上的沙子撫平，重新更認真的寫一遍，力求一點不差。

宋遊的腳步聲停在她身後。

女童耳朵動了動，沒有理會。

道人則覺得這幅畫面甚是美好，一點不遜色於雲頂山的風景，也不遜色於黃昏下的皇宮與時代的潮流，忍不住站在她身後，靜靜的看著。

寫了幾遍，換了一張紙。

“狗兒……”

“馬兒……”

小女童依然和原先一樣，寫了一遍又一遍，彷彿不覺時間流逝。

道人亦無所察覺。

“雞……”

道人的心跳都停了下。

小女童似乎察覺到他的不對勁，扭過頭來奇怪的看他一眼，這才繼續自己的學習大計。

不過沒學一會兒，她就察覺到，自己今天明面上的學習額度已經用完了。

於是裝作隨意，張開兩隻小手伸個懶腰，同時身體往後仰，頭也高高抬起乃至往後仰，用這種角度瞄一眼身後的道士，隨即便把柳枝放下了，起身離開板凳，還不忘對他說一句——

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