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曹秀也沒再理會二人，仔細聽著。這些稚童倒也沒辜負他的苦心，誦讀過程並無過錯，倒也算是勉強合格。

“此文倒適合用作稚生啟蒙。”

聽完後，秦始皇也是給出了自己的評價。

“對對對，特別是那句起翦頗牧，用軍最精！”

王翦笑呵呵的不住點頭。

白起廉頗李牧，皆是用兵如神的人，與他們同名倒也沒啥毛病。況且能被誇讚，誰會不高興的？

“為何不用倉頡等三篇呢？”

“因為不適合啟蒙啊……”

曹秀無奈開口。

他選擇千字文，自然有他的用意。像是三字經等文章，並不適合這個時期。現在的文章很多都是四字一頓，比方說詩經中的關關雎鳩，在河之洲。

恰好，《千字文》也是如此。

阿正口中的倉頡三篇，曹秀也知道。

始皇帝在統一六國後，就開始了大刀闊斧的改制。他看很多地方都不順眼，都要求統一一哈。

為了推廣小篆，敕令群臣撰寫書籍。分別是李斯所著的《倉頡篇》，趙高的《爰歷篇》和太史胡毋敬的《博學篇》，後世則稱這三篇文章為秦三蒼。

“不適合啟蒙？”

秦始皇皺了皺眉。

“對，裡面的內容太過晦澀難懂，而且通篇都是各種大道理。對稚生而言，學習起來太過費力。”

“所以你就編了這千字文？”

“對……不對，是周興嗣編的！”

“編，繼續編！”

“……”

秦始皇笑了。

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