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等封主任離開，老校長卻是看著桌上的成績單陷入沉思。

是什麼讓只建立兩年多的學校，湧現出這麼多好學生?

教育方式，教育理念，還是特殊的方法?

這一刻，一心為教育事業殫精竭慮的老校長，有些好奇，有些懷疑。

“看來，要親自去看看了。”

而離開辦公室的封主任恰好看到往校門口走去的背影。

本來就心裡窩了一肚子火，平日裡也知道閻阜貴是三天打魚兩天曬網的人。

平日裡他也不想管，畢竟學校裡大部分老師都是這樣。

管也管不過來。

可現在。

沒有對比就沒有傷害！

有了對比，那要是還當成沒看到，那就是自欺欺人了。

人家透過率百分之百，自己連百分之一都不到，說出去不是打臉嗎？

人家那就是正面形象，到他們這，那就是負面形象啊！

心頭火起，正準備回辦公室計劃計劃未來方案的封主任，恰好看到門口處，正往外走的閻阜貴，想不也不想的大喝一聲，“閻阜貴，你幹嘛去。”

學校門口處，閻阜貴正悠閒的走著。

這次考試他們班考上了兩個，這在全校也算是中等偏上了，比去年強點，多了一個。

當然，這不都是他的功勞，但絕對有一份他的苦勞。

想到這裡，閻阜貴心裡對今年的獎勵抱有極大期望。

“閻阜貴！”

突然背後傳來一聲怒吼，閻阜貴一個激靈，趕緊回頭。

“封主任!”

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